“未来，我希望在课堂上能更大程度地调动学生积极性，努力把专业课建设成学生▽▲◁●•◇，真心喜欢◇•、学以致用◇□▲○○•、毕生难、忘的课程。…•▽◆△○”刘玉◇▼◆•…，兰在追寻自己！的下一个目标。
作为女教师，刘玉兰努力平衡家庭与事业关系
“要想给学生一杯水，自己首先要有一…★☆？桶水。●☆”刘玉兰；深知“科研是源，教学是流”道理，刻苦钻研、孜孜不倦，紧跟当前。动物营养与饲“料科学最新•☆▲●…、研究进展▪○◆▼。
把论文写在祖国大地上尊龙凯时人生就是博官网登录，奔波在产学研协作前线，刘玉兰充满热情，不断给自己“加码”★▷。在协◁◆●□-•：同创新中，总能看到她的身影；在产业需求交流○=■▽；平台上，总能听•▽▲••☆，到她的声▼△□▷▷■“音。她常说：“看到自己，的科研！成果转化成行业运用，很欣慰，这种‘联结’能解决当前△▽▲□=•、生产生活中的实际问“题，对我们提升教学科研水平很重要。”
同时，她喜欢以第”一视角融入需求端□◁☆，时常到生产企业，走入农村养殖场•★，伴着猪鸡，闻着粪臭，探索实践，将科学研究与产业。需求“相结合□△■△●，把科研成果转化为生产力，提升企业管理水平与产品科技含量。
2003年回校工作之初，为尽快启动科研工作，她在经费没有到位，甚至项目没有完全确定的情况下□•□○•▽，自垫2万多元买试验材料，带着学生购买、安装鸡笼，设计、安装取暖设；施，双手！皮肤全部”破裂也全然不顾。
也提升了学生的综合素质。以此让学生们养成严谨治学、认真工作的态度○△，刘玉兰团队还养成了每两周一次的科学前沿PPT★★□●！汇报传统•■◁=-•，并由科研团队老师、研究生现场点”评□…▽◇▼▲、提问。让学生精读一篇本领域最前沿的学术”刘玉兰：和学生一起感受知识温度，论文、制作成英文版幻灯片=•、上台做☆▷■▽★”学术报告，
近几年尊龙凯时人生就是博官网登录，刘玉兰先后与湖北、上海、广东、浙江■◆◆●○▷、江西等地多个企业▷■••▪☆”开展产学研，协作，将知识创新与应用、研究有机衔接，开发多个新产品系列，使企业技术管理与产品科技含量大幅提升，帮助企业取得良好社会经济效益。
为锻炼所带研究生的科研能力◁…▲○，刘玉兰与团队老师们形成○☆•■“十日精读一篇英文文献-☆■●◁”传统。“十天精读1篇、英文文献，一年精读30篇文献◆•★○-◇，三年就是90篇文献。◁□”刘玉兰说，这些文献△◁□☆△！涉及行•=◁！业热点、学科前沿，若认真。去做、坚持去做★▼◆●▪●，科学视野一定会大、大拓展。
课余时间，刘玉兰常以自己的经历和身边故事==，与学生们探讨如何做人、做事，并鼓励他们自强？自省，树立高远志向▽●◁。毕业多年的；学生发来邮件：▼◇○◆▲“感谢您曾=◆□•▽？经的严▪▷◆◆▼-、格要，求，让我学到很多，即使我？没有从事？科研工作，在您那学习到的严谨工作态度和永不放弃的精神▲▷，依然让我受益匪浅全新品牌战略 培育未，。▽◁□□▪”
在刘玉兰看来-★…-，如果自己的人生还算有所收获的话▷□▲◇•，专注、自律•◆、真诚是必要保障☆•○▷…。
此后，她又牵线搭桥促成学校与该公司、签订“创业见习▽▷”实习基地协议-■•○”，为学院学生提供更多更好的就业与发展机会提供平台•-☆◆。
刘玉兰来自农村，是接地气的科研工作者。•▲■◁“实验室是我们的主阵地▪◇▪◇▲△，养殖场是我们的主战场•★▲▲。发表高层次论文获得科技奖励固然很重要，但将这些应◁■■，用到养殖”实践中，解决当前大家关心的实际问题，提升行业科技应用水平更重要。一个是顶天●☆，一个是立地，两者结合就是要实现产研协作，共同提升。”她说。
47岁的刘玉兰，是武汉轻工大学动物科学与营养工程学院二级教授尊龙凯时人生就是博登录“专业教师、博士生导师…▽▲◇◇。作为国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者●▷••▼、国家“万人计划○☆”科技创新”领军人才▽●◁■，她曾“获湖”北省；优秀员、湖北省先进工作者等荣誉。
封面新闻丨见！证“文化+科技”产业新赛道——第二十届深圳文博会亮点频现精彩纷呈
从教以来，她坚持教书和育人相统一=▽◁▪，把自：己当成学生的引路人和朋友。★▼…▷◇●“人格之于人，恰如…▷•◆▼-“花香之于、花★▽=。教师具有高尚的道德◇▷，才能引导好学生，教育好学生◇••。▷▪▷◆▽•”她常说。
刘玉兰笃信“天道酬勤”信条，利用寒暑假和课余时间潜心科研，超额付出也带来超额回“报。她先后6次获得国家自然科学基金项目★□△，主讲3门本科生、2门研究生专业课获得学校教学▼▼=-▷油发动机厂家排行吗？，！质量一、二等奖。
“得天下英才而育“之。▲-◆□”刘玉兰认：为▪◇，这是当老师的荣幸△◇▽▪◁，也是当老师的快乐…■■”所在。
身材娇小的她，在科研、工作中：秉持“专注▲▷▽■▼□、执着、刻苦和：永不言•◇▪●；败◆▪”。从博士阶！段◁◆□=▼”到现在，近二十年时间奋战在同一研◆▽…△★。究方向上。曾经，在申报一个国家自然科学基金项目时，连续几☆…◁☆…○：天没有思○……▲◇•、路。在一个午夜梦回时光尊龙凯时人生就是博官网登录。，突然来了灵感，于是她深夜起来▲●◇，奋笔疾书◆▼-，一个成功的国家基金标书初稿就此诞生。
课堂上，她激情四射，气氛活跃；课间，她常和学生交流科研计划和进展，提高他们对科学研究，的兴趣■▷▷●；课后，她常询问学生听课感受，进而调整进度和难度★▷▪，还把学科前沿资料发给学◆◇、生，与学生讨论国际上尚未定◁○▷★•、论的学术观点•■●•。
刘玉兰十分注重课前准？备，每一章节都要分析重难点，查阅大”量文献，将本▲…？学科最新“研究进展、来自生产一线的实践知识与书本知识有机结合起来-▲▲•★-。
在猪的营养与免“疫、肠道生理功能的调控方面，刘玉兰逐步形成自己的研究特色▲△▼=，并取得突出成“绩。她主导的《仔猪免疫应激营养调控关键技术与；产品创制》项目获2021年湖北！省科技进步奖二等奖，《仔猪免疫应激营养调控关键技术创新与应用》获2021年第十二届大北农科技奖二等奖•◆。
从实验！室的科学家…▷▲…▷，到围着猪，鸡转的□□“饲养员”，刘玉兰在专业课讲授”上不拘一格▷△◇，时常与学生讨论学科前沿理论，鼓励学生尝试创新。她带着学生到生产企业，走入农村养殖场○•，探索实践，包括但不限于知“识传授▷☆，刘玉兰给自己定位为“专业教师”，致力让专业教育、立德树人知行合一▪…■○□。
在大学生就业面★=”临新形势▼…、新环境下，刘玉兰以自身承担的科研项目为契机，主动推荐学生参加该项目合作的一家知名公司暑期实习，让学生了解大公司运营管理方式□□，增加对行业的认知度和认可度，并促成3名学生顺利签约。
撕掉畜牧学、科“过时落伍▪▼◇■-★”标签，打破专■◆■▲○：业教师“刻板无趣●★●••”印象…●□●。新学期以来，武汉轻工大学教授刘玉兰的专业课备受青睐，深入浅出◇▼、接地气的上课风格▼◆◁○■“颇受学。生欢迎，她也成为“00后”大学生眼。中亲切的=□•◆▲▪“动科女神”。
她从事；畜牧学科动物营养与饲料科学领域的科研工作，一方面在实验室以仔猪为模型将营养学研究深入到细胞▪●、分子水平，其研究□=；成果多•■◇▪◇，次发•▽○□”表在本学科国际最高水平的专业？杂志上，并获得◆▲△△。多个学术奖项，得到国际国内同领；域专家高度评价。
刘玉兰这样要求自己•★•，“在学校-◆☆□△，要能胜任科研创新！工作，指引学生成长成才◁-◇▼-▷；在校外，要能研发”创新产品○▲▪▼，解决？生产实“际问题。”
